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Grupo de Estudos da Gramática da Linguagem Matemática            

        Linguagem Matemática, como qualquer outra linguagem, é uma ferramenta de comunicação entre duas partes: O "emissor" (o que fala ou escreve) e o "receptor" (o que ouve ou lê). Uma das dificuldades no aprendizado da matemática é que, muitas vezes, não há comunicação, pois o receptor não compreende o que o emissor diz.

         Na área de Educação Matemática, há muitos trabalhos sobre Alfabetização Matemática, onde é reconhecida a dificuldade em ler, escrever entender a Linguagem Matemática. Na verdade, na prática, o que se faz é a leitura de uma expressão matemática "símbolo por símbolo", sem a preocupação de compreender seu significado (como se estivesse "soletrando" em uma língua estrangeira). Percebe-se que esta dificuldade acompanha o estudante em todo o seu processo de formação acadêmica. 

        O principal objetivo deste grupo de estudos é precisar os elementos da Gramática da Linguagem Matemática; em outros termos, identificar as características da Linguagem Matemática como verdadeiramente uma linguagem, com seu alfabeto, suas regras de sintaxe, a necessidade de pontuação, a formação e a interpretação de "palavras" e expressões matemáticas, assim como seus sinônimos, entre outras características.

        estudo da Gramática da Linguagem Matemática deve ainda levar em consideração as pequenas diferenças existentes em seus dialetos. Nos primeiros anos do ensino fundamental, bem como no ensino médio, são apresentados basicamente conceitos associados aos dialetos Aritmetiquês,  AlgebrêsGeometriquês e Logiquês.

        O grupo, criado em novembro de 2016, formado inicialmente por três membros, conta agora com oito participantes:

    Sueli Cunha (coordenadora) - Profa. Adjunta do Departamento de Matemática Aplicada (IME) 
          
e-mail: sueli.cunha@ime.uerj.br;  Currículo Lattes         
     
             Jaime Velasco (vice-coordenador) - Prof. Adjunto - Departamento de Geometria e Representação Gráfica (IME)
                   e-mail: jaimevelasco@ime.uerj.br;  Currículo Lattes   

             Diogo Rangel - Aluno do Curso de Especialização em Aprendizagem em Matemática, aluno do PROFMAT,  professor da  Secretaria de Estado de Educação  
                     e-maildiogo.mategramatica@ime.uerj.br;  Currículo Lattes          

              Jessica Gomes - Aluna do Curso de Especialização em Aprendizagem em Matemática, professora da Rede Particular de Ensino
                    e-mailjessica.mategramatica@ime.uerj.br;  Currículo Lattes       

             José de Jesus Rosa - Aluno do Curso de Bacharelado em Matemática
                    e-mailjose.mategramatica@ime.uerj.br;  Currículo Lattes    

             Matheus Thomé -   Aluno do PROFMAT, professor da Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro e da Rede Particular de Ensino
                     e-mail: matheus.mategramatica@ime.uerj.br; Currículo Lattes

              Natália Lima - Aluna do Curso de Especialização em Aprendizagem em Matemática, aluna do PROFMAT, professora da Rede Particular de Ensino
          e-mail: natalia.mategramatica@ime.uerj.br;  Currículo Lattes

Rodrigo Andrade -  Aluno do Curso de Bacharelado em Matemática
          e-mail: rodrigo.mategramatica@ime.uerj.br; Currículo Lattes